Navegando por
Autor: Mario Roberto Molina

Ensayo sobre los movimientos populares de la 2da mitad del siglo XX en Latinoamérica

Ensayo sobre los movimientos populares de la 2da mitad del siglo XX en Latinoamérica

A pedido de mi amigo y colaborador del sitio, Ricardo Montenegro, quien hace poco subió su Informe sobre América Latina a partir de la 2da mitad del siglo XX; comparto con ustedes un breve ensayo que redacté en 2011 para el mismo curso de enseñanza de la Historia al que asistimos.
Mientras que el eje de su informe es la Guerra Fría, el mío añade la dimensión de aquellas experiencias que intentaron desafiar la concepción dual del conflicto en Latinoamérica. En otras regiones le han llamado las experiencias de los «no alineados» (como decía mi profe Martinez de Geografía en el profesorado), mientras que aquí constituyeron intentos o proyectos de liberación nacional. Como la gesta de los mineros bolivianos, y el proyecto de Salvador Allende en Chile.
Por supuesto hay puntos en común entre ambos trabajos, y ese es la brutal respuesta del status quo a través de las fuerzas armadas para aniquilar tales experiencias. La sombra del Cóndor. Sin más preámbulo los invito a la lectura.

  Ensayo sobre los movimientos populares de la 2da mitad del siglo XX en Latinoamérica
» 64,8 KiB - 16 descargas - (Ayuda para éste recurso)
Ensayo presentado para el curso "La enseñanza de la historia Argentina y Latinoamericana de la segunda mitad del siglo XX" - CIE San Miguel, año 2011.

La estratificación social en América Latina, siglos XV a XVIII

La estratificación social en América Latina, siglos XV a XVIII

El siguiente es un videoclip sobre el concepto de estratificación social, pensado para estudiantes de Educación Secundaria. Si bien está orientado a la asignatura de Historia, tranquilamente puede servir para cualquier materia de Humanidades. Es el resultado final de un curso (*) donde aprendí a usar el programa de Windows Fotos Narradas, que bien usado puede ser un buen complemento para las clases. Hasta los estudiantes pueden recrear sus propias Historias narradas y compartirlas con el curso.

(*) Trabajo para el curso «El uso de las imágenes fijas para la enseñanza de la Historia en Educación Secundaria». CIE de Malvinas Argentinas, Buenos Aires, Argentina. Marzo de 2013.

Volver al origen, siempre

Volver al origen, siempre

Así como lo menciona éste titulo, Hablemos de Historia vuelve al mundillo del blog otra vez. Ya lo hemos hecho en otras oportunidades, pero no nos cansamos de volver a casa porque como en la vida misma, uno nunca se olvida del punto de partida: de la persona que fuiste y la que sos hoy, de la propuesta de debatir la Historia (o las Historias), del estudiante que daba sus primeros pasos y hoy a pesar de estar en otro lugar, nunca deja de aprender. Todo eso es para nosotros este blog, y sin más preámbulos disfruten de los nuevos artículos, nuevos recursos para el aula, nuevas caras que nos aventuran hacia nuevos interrogantes. Todo eso está resumido en ésta canción:

La tarde se desarma lentamente
Va desapareciendo con el sol
Estoy volviendo a casa impaciente
Me atraen los imanes del amor.

Vuelvo a casa
Sueño con llegar
Quiero regresar.
Mi casa es el origen de mi sueño
Adonde me enseñaron a crear
Antes de que tuviera yo recuerdo
Cuando era todavía eternidad.

«La vuelta al origen», Miguel Cantilo, 1980

¿Frontera o frontero? Reflexión sobre el espacio delimitado en la Edad Media.

¿Frontera o frontero? Reflexión sobre el espacio delimitado en la Edad Media.

Por Nicolás Zappalá

El tema seleccionado para desarrollar es el mencionado por la doctora Nilda Guglielmi quien señala: “En la edad media no fue indiferente la conexión del término frontera con el sentido de frontero, el que está enfrente y que, según las circunstancias, se relaciono con enfrentamiento. La frontera puede ser muy permeable y flexible o se transforma en un límite, en un hito rígido”.
Seleccionar esta definición a mi entender nos permite ir desarrollando algunos imaginarios que se construyen durante la edad media, teniendo en cuenta que este periodo es extenso y abarca desde el S.III y finaliza según los autores leídos en el S.XI. El inicio del periodo se ve marcado por las invasiones bárbaras sobre el imperio romano de occidente y la crisis del SIII.

  ¿Frontera o frontero?
» 92,1 KiB - 19 descargas - (Ayuda para éste recurso)
Reflexión sobre el espacio delimitado en la Edad Media.

Post cruzado: Neoliberalismo: un poco de historia para entrar en la guerra por la palabra

Post cruzado: Neoliberalismo: un poco de historia para entrar en la guerra por la palabra

Por Javier Soria (*)

Vivimos en un mundo dominado por el neoliberalismo, que domina tanto las prácticas como el pensamiento político y económico. En este escenario, comenzado hace unos 40 años, los poderes dominantes siguen con su estrategia de dominación mundial, que redunda en una concentración cada vez mayor de la riqueza, y en paralelo, en un aumento progresivo del deterioro social para la mayoría, y de la pobreza en los casos más extremos.

¿Cómo se fraguó este enorme ataque criminal contra la sociedad? Para comprenderlo, debemos remontarnos en el tiempo, para ver la teoría y la práctica que nos traen a los momentos actuales, donde sin género de duda nos damos cuenta de que la soberanía estatal ha quedado marginada por el poder del capital, y donde las actuaciones de los gobiernos conducen a la defensa de un modelo que se ha introducido en el «sentido común» como necesario, cuando en realidad, no lo es en absoluto. El neoliberalismo es un ataque frontal contra la humanidad, y así quedaba recogido con claridad en la 1ª declaración de La Realidad, de 1996, donde se decía: «durante los últimos años, el poder del dinero ha presentado una nueva máscara encima de su rostro criminal. Por encima de fronteras, sin importar razas o colores, el Poder del dinero humilla dignidades, insulta honestidades y asesina esperanzas. Renombrado como ‘Neoliberalismo’, el crimen histórico de la concentración de privilegios, riquezas e impunidades, democratiza la miseria y la desesperanza. Una NUEVA GUERRA MUNDIAL se libra, pero ahora EN CONTRA DE LA HUMANIDAD ENTERA. Como en todas las guerras mundiales, lo que se busca es un nuevo reparto del mundo. Con el nombre de ‘globalización’ [neoliberal] llaman a esta guerra moderna que asesina y olvida. El nuevo reparto del mundo consiste en concentrar el poder en el poder y miseria en la miseria. (…) Contra la internacional del terror que representa el neoliberalismo, debemos levantar la internacional de la esperanza».

Coincidiendo plenamente con el diagnóstico zapatista sobre el neoliberalismo, o pensamiento único, o Consenso de Washington, o 4ª guerra mundial… me gustaría desarrollar, a fin de desmitificar verdades absolutas que no lo son en absoluto, qué es el neoliberalismo, cómo se comenzó a implantar, cómo avanza implacable en su cruzada contra la Humanidad… y un buen número de temas conexos.

Para leer el resto de artículo, ir al post original.

(*) Profesor de Historia de Secundaria, ensayista y blogger.