Archivos de categoría: Monografías e informes


Imágenes de la usurpación; un recorrido reflexivo, en torno a las fotografías de la situación de Palestina.

El siguiente trabajo se adscribe a una reflexión critica, en torno a la realidad social, de la comunidad Palestina, la cual continua, enfrentándose a un inescrupuloso proceso de ocupación, por parte del Estado Israelí.
Desde la perspectiva de construir historia del presente, compilaremos y analizaremos, fotografías actuales del conflicto, las cuales utilizaremos como fuente para nuestra [...]

Pack teoría filosófica contemporánea

Si! queremos lograr ahorrarte esas largas visitas a la biblioteca…
Pack con aproximadamente 40 textos de teoría: filosófica, antropológica, histórica y sociológica, todo esto a un click de distancia!
Son muchos los autores que están en la compilación, de entre ellos se pueden destacar, Heiddeger, Ortega y Gasset, Arendt, Sartre, Laffargue, Weber, entre muchos mas.
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hablemosdehistoria.com
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¿Guerra para pacificar? o ¿paz para asesinar?: Propaganda, miedo y usurpación en el siglo XXI

Vivimos en la tierra del sufrimiento, la guerra se postula como paz y a costa de la paz mueren y ya han muerto millones a nivel mundial.
Vivimos siendo siempre engañados bajo lo que nos dice la prensa, alienados en torno a la programación de la TV, vivimos sin saber realmente en que mundo estamos viviendo.
El [...]

Perú: El eterno retorno de lo idéntico

Por Anddy Joel Landacay Hernandez (*)
Una de las teorías más fascinantes de los libros de NIETZSCHE ha sido la del “Eterno retorno de lo idéntico”. En La Gaya Ciencia Nietzsche se pregunta:
“Qué sucedería si de día o de noche te siguiese un demonio a la más apartada de tus soledades y te dijese: “Esta vida [...]

¿Pedagogía para liberar? o ¿pedagogía para reproducir? A propósito del sistema educacional en Chile.

Sin duda alguna, esta es una pregunta que alguna vez debe hacerse todo educador, más aun cuando se tiene conocimiento del porque de las estructuras.
El siguiente ensayo, es una simple reflexión, una critica realizada partiendo desde la pregunta ¿Porque en Chile, se hace tan difícil la práctica de nuevos modelos pedagógicos?, de las distintas razones, [...]

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