2 de Abril de 2007 – 15:28
La guerra de Malvinas simboliza una herida honda en la sociedad argentina, y aún hoy continúan sus secuelas.
En 1982, el gobierno militar argentino estaba en una clara decadencia: inestabilidad económica, las marchas por los salarios y problemas sociales, la incipiente pero decidida reorganización de los partidos políticos a través de la Multipartidaria, las diferencias [...]
25 de Marzo de 2007 – 21:19
Como le había avisado al público docente en el artículo anterior, hoy quiero realizar algunos comentarios sobre la técnica de role-playing, basándome en el ejemplo que desarrolla Edgardo Ossanna en “Técnicas grupales en la enseñanza de las Ciencias Sociales”: Revolución Francesa > Tema: Los Estados Generales.
Haciendo memoria, los Estados Generales es el apelativo por el [...]
20 de Marzo de 2007 – 23:23
Una obra muy conocida de Edgardo Ossanna “Técnicas grupales en la enseñanza de las Ciencias Sociales”, plantea la posibilidad de enseñar a través de los aportes de la Dinámica de Grupos y las técnicas grupales.
¿Que proponen estos aportes? Que el alumno se convierta en un sujeto activo del conocimiento a través de una experiencia de [...]
26 de Febrero de 2007 – 0:42
Como nos ha demostrado la historia, distintos grupos étnicos a través de esta han sido denominados como barbarie, lo cual esboza el carácter irracional de esta construcción imaginaria sobre el “otro”, dado que se tilda de barbarie a quien se considera inferior.
Posterior al periodo denominado “colonia”, como nos ha mostrado la historiografía tradicional, viene [...]
17 de Febrero de 2007 – 4:14
¿Escucharon hablar de RedAlert, Dune, Age of Empires, Civilization, Starcraft, Warcraft, u otros? Estos videojuegos para computadora (aunque también han salido versiones para consolas) se conocen en la jerga informática como juegos de estrategia en tiempo real o “RTS” (Real Time Strategic Games). En este tipo de programas, el jugador debe resolver problemas interactuando con [...]
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