Archivos de categoría: Historia Contemporánea


Montajes históricos y maquinación política; apuntes para repensar la historia de los sectores populares.

Una de las interrogantes más seguidas que nos hacemos quienes gozamos de leer, sentir, escuchar y escribir la Historia, es ¿como historiar a los sectores populares?, ya que este sector social, ha sido relegado históricamente a ser meros observadores de una historia en proceso.
Las distintas corrientes investigativas, nos sumergen en un debate interesante: lo político [...]

El Tucumanazo en Buenos Aires

Recientemente, me ha llegado una invitación de Rubén Kotler para presenciar su documental sobre el Tucumanazo, que ya habíamos mencionado en el pasado. En ésta oportunidad, será proyectado en Buenos Aires, en el Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. A continuación reproduzco la invitación para todos aquellos que quieran asistir:
El Tucumanazo volverá a proyectarse [...]

¿Guerra para pacificar? o ¿paz para asesinar?: Propaganda, miedo y usurpación en el siglo XXI

Vivimos en la tierra del sufrimiento, la guerra se postula como paz y a costa de la paz mueren y ya han muerto millones a nivel mundial.
Vivimos siendo siempre engañados bajo lo que nos dice la prensa, alienados en torno a la programación de la TV, vivimos sin saber realmente en que mundo estamos viviendo.
El [...]

Perú: El eterno retorno de lo idéntico

Por Anddy Joel Landacay Hernandez (*)
Una de las teorías más fascinantes de los libros de NIETZSCHE ha sido la del “Eterno retorno de lo idéntico”. En La Gaya Ciencia Nietzsche se pregunta:
“Qué sucedería si de día o de noche te siguiese un demonio a la más apartada de tus soledades y te dijese: “Esta vida [...]

¿Pedagogía para liberar? o ¿pedagogía para reproducir? A propósito del sistema educacional en Chile.

Sin duda alguna, esta es una pregunta que alguna vez debe hacerse todo educador, más aun cuando se tiene conocimiento del porque de las estructuras.
El siguiente ensayo, es una simple reflexión, una critica realizada partiendo desde la pregunta ¿Porque en Chile, se hace tan difícil la práctica de nuevos modelos pedagógicos?, de las distintas razones, [...]

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