Categorías
Enseñanza Historia Historia Americana Historia Contemporánea Monografías e informes Recursos

Ensayo sobre los movimientos populares de la 2da mitad del siglo XX en Latinoamérica

A pedido de mi amigo y colaborador del sitio, Ricardo Montenegro, quien hace poco subió su Informe sobre América Latina a partir de la 2da mitad del siglo XX; comparto con ustedes un breve ensayo que redacté en 2011 para el mismo curso de enseñanza de la Historia al que asistimos.
Mientras que el eje de su informe es la Guerra Fría, el mío añade la dimensión de aquellas experiencias que intentaron desafiar la concepción dual del conflicto en Latinoamérica. En otras regiones le han llamado las experiencias de los «no alineados» (como decía mi profe Martinez de Geografía en el profesorado), mientras que aquí constituyeron intentos o proyectos de liberación nacional. Como la gesta de los mineros bolivianos, y el proyecto de Salvador Allende en Chile.
Por supuesto hay puntos en común entre ambos trabajos, y ese es la brutal respuesta del status quo a través de las fuerzas armadas para aniquilar tales experiencias. La sombra del Cóndor. Sin más preámbulo los invito a la lectura.

[PDF] Ensayo sobre los movimientos populares de la 2da mitad del siglo XX en Latinoamérica
» 66,3 KB - 176 descargas - (Ayuda para éste recurso)
Ensayo presentado para el curso "La enseñanza de la historia Argentina y Latinoamericana de la segunda mitad del siglo XX" - CIE San Miguel, año 2011.

Categorías
Enseñanza Historia Historia Americana Historia Moderna Multimedia e Imagen Recursos

La estratificación social en América Latina, siglos XV a XVIII

El siguiente es un videoclip sobre el concepto de estratificación social, pensado para estudiantes de Educación Secundaria. Si bien está orientado a la asignatura de Historia, tranquilamente puede servir para cualquier materia de Humanidades. Es el resultado final de un curso (*) donde aprendí a usar el programa de Windows Fotos Narradas, que bien usado puede ser un buen complemento para las clases. Hasta los estudiantes pueden recrear sus propias Historias narradas y compartirlas con el curso.

(*) Trabajo para el curso «El uso de las imágenes fijas para la enseñanza de la Historia en Educación Secundaria». CIE de Malvinas Argentinas, Buenos Aires, Argentina. Marzo de 2013.

Categorías
El Sitio Historia

Volver al origen, siempre

Así como lo menciona éste titulo, Hablemos de Historia vuelve al mundillo del blog otra vez. Ya lo hemos hecho en otras oportunidades, pero no nos cansamos de volver a casa porque como en la vida misma, uno nunca se olvida del punto de partida: de la persona que fuiste y la que sos hoy, de la propuesta de debatir la Historia (o las Historias), del estudiante que daba sus primeros pasos y hoy a pesar de estar en otro lugar, nunca deja de aprender. Todo eso es para nosotros este blog, y sin más preámbulos disfruten de los nuevos artículos, nuevos recursos para el aula, nuevas caras que nos aventuran hacia nuevos interrogantes. Todo eso está resumido en ésta canción:

La tarde se desarma lentamente
Va desapareciendo con el sol
Estoy volviendo a casa impaciente
Me atraen los imanes del amor.

Vuelvo a casa
Sueño con llegar
Quiero regresar.
Mi casa es el origen de mi sueño
Adonde me enseñaron a crear
Antes de que tuviera yo recuerdo
Cuando era todavía eternidad.

«La vuelta al origen», Miguel Cantilo, 1980